LICEUM DLA DOROSŁYCH *** SZKOŁY POLICEALNE DLA MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH *** KURSY MATURALNE I JĘZYKOWE *** KURSY KWALFIKACYJNE ***



















Kursy językowe

OK „Cogito”organizuje kursy językowe z języka

  • angielskiego,
  • niemieckiego,
  • rosyjskiego,
  • włoskiego,
  • hiszpańskiego,
  • francuskiego.

Kursy prowadzone są dla osób

  • dla dzieci (od 7 lat)
  • młodzieży gimnazjalnej
  • młodzieży licealnej
  • dorosłych

RODZAJE KURSÓW

  • KURS STANDARDOWY -120 godz. (2 x 90 min)
  • KURS WAKACYJNY – lipiec , sierpień, wrzesień 
  • KURSY LICENCYJNE (TOKING KIDS, DIRECT ENGLISH, SAG MAL, CALLAN) - 1 godz. lek = 50 min

 

Jesteśmy jedyną Szkołą Językową posiadającą oryginalną licencję na naukę metodą Talking Kids, Direct English w Lubinie.

OFERUJEMY REWELACYJNE LICENCJONOWANE METODY NAUCZANIA:

  1. J.ANGIELSKI

 

TALKING KIDS - Metoda TALKING KIDS -jest to nowoczesna i wyjątkowo skuteczna metoda nauczania języka angielskiego dzieci od  7 lat.

Na czym polega?
Metoda ta polega na na wprowadzaniu w małych partiach nowy materiał, słówka i struktury gramatyczne, jeśli się tylko da poprzez kontekst ich użycia, przy wykorzystaniu obrazków bądź ruchów lektora. Bezpośrednio potem materiał ten jest ćwiczony przez powtarzanie oraz serię pytań i odpowiedzi. Ważne jest, że dzieci wypowiadają się w trakcie lekcji pełnymi zdaniami, co pozwala na zapamiętanie całych struktur używanych później w konwersacji. Jednocześnie przebieg lekcji jest dostosowany do możliwości percepcyjnych dzieci. Na bieżąco kontrolowana i poprawiana jest właściwa wymowa. Żywe tempo sprawia, że dzieci dosyć długo są w stanie aktywnie uczestniczyć w tego rodzaju ćwiczeniach. Wykorzystuje się maksymalnie okres koncentracji dzieci, a żeby nie dopuścić do znużenia wprowadzane są elementy zabaw językowych oraz piosenek. U starszych dzieci dodatkowo wprowadzane są ćwiczenia czytania i pisania. Przerobiony ustnie materiał jest po pewnym czasie czytany przez dzieci, a jeszcze później pisownia ćwiczona jest przez krótkie dyktanda. System powtarzania materiału sprawia, że dzieci rzeczywiście opanowują to czego uczymy je na lekcjach. Materiał kursu oraz dodatkowe elementy zajęć są tak dobrane, żeby przy maksymalnej korzyści dydaktycznej nie zamęczyć dzieci i żeby chętnie uczestniczyły w zajęciach.
Kurs zapewnia wprowadzenie i przećwiczenie znacznej ilości materiału językowego. Dla dodatkowego utrwalenia go proponujemy kontynuowanie nauki w domu. Wystarczy do tego słuchanie dołączonych do kursu nagrań i przeglądanie zeszytów ćwiczeń, które starsze dzieci mogą już czytać, a młodsze kolorować.

DIRECT ENGLISH - nowe możliwości dla młodzieży i dorosłych. Metoda Direct English bazuje na założeniach metod bezpośrednich, polegających na nauce języka obcego poprzez mówienie. Metoda pozwala uczyć się języka angielskiego do czterech razy szybciej niż przy metodach standardowych. Na zajęciach przełamuje się barierę i opór w mówieniu i rozumieniu w języku angielskim. Jest to najlepsza metoda dla osób chcących nauczyć się języka szybko i skutecznie. Co więcej, przy metodzie tej nie zadaje się zadań domowych, a zdecydowana większość nauki odbywa się na samych zajęciach.

Na czym polega?

Jak wyglądają lekcje?

Prawie cała lekcja to praca ustna z lektorem, polegająca na tym, że lektor uczy nowego słownictwa lub zagadnienia gramatycznego, a potem zadaje pytania z użyciem tych słów i gramatyki tak, aby cały nowy materiał był ćwiczony w praktyce i w kontekście. Praktycznie każde zajęcia zaczynają się od powtórki materiału z kilku ostatnich lekcji, po której wprowadzany jest nowy materiał. Praca ustna jest przerywana czytaniami i dyktandami.

Szybkość jest podstawą
Nauczyciel mówi do słuchaczy dość szybko, w naturalnym tempie konwersacji. Mimo że początkowo taki sposób prowadzenia zajęć może dziwić słuchaczy, szybko przyzwyczają się do niego, co pozwala im później łatwo rozumieć rozmowy w obcym języku prowadzone z naturalną prędkością.

Pytania
Nauczyciel zadaje każde pytanie dwa razy z dużą prędkością, automatycznie zaczynając też odpowiedź za słuchacza. To pozwala słuchaczowi łatwiej zrozumieć pytanie oraz przygotować się do odpowiedzi, dzięki czemu tempo lekcji jest większe. Nauczyciel nie czeka biernie, aż słuchacz sam odpowie na pytanie, ale cały czas skłania go do szybkiej odpowiedzi.

Odpowiedzi
Pytania i odpowiedzi w pierwszych etapach nauki są z góry określone i od tego wzoru nie powinien odbiegać ani nauczyciel, ani słuchacz. Słuchacz ćwiczy dokładnie te słowa i struktury gramatyczne, które są zawarte w pytaniach i odpowiedziach. W kolejnych etapach wprowadza się elementy własnej inwencji i słuchacz tworzy coraz więcej własnych, dowolnych odpowiedzi. Aby rozwinąć odpowiednie odruchy językowe, należy mówić szybko i bez zastanawiania się. Dzięki temu wykorzenia się nawyk myślenia po polsku i tłumaczenia na język obcy, który bardzo utrudnia rozumienie ze słuchu i mówienie w naturalnym tempie. Najlepszym sposobem nauki języka jest po prostu mówienie nim. Słuchacze odpowiadają na pytania nauczyciela w jak najdłuższej formie, aby maksymalnie wydłużyć czas mówienia oraz ćwiczyć jak najwięcej słów i struktur gramatycznych.

Częste powtarzanie materiału
Tajemnicą sukcesu w uczeniu się języka obcego są powtórki materiału. Nauka języka polega głównie na wykształceniu szybkich odruchów, podobnie jak pisanie na maszynie, albo gra na fortepianie. Takie odruchy mogą być wykształcone jedynie przez częste powtórki. Należy powtarzać tak często, aż można będzie wykonać czynność bez zastanawiania się. Dzięki systemowi powtórek, słuchacze doskonale znają cały przerobiony materiał. Jest to jedna z niepodważalnych przewag metody bezpośredniej nad innymi metodami, gdzie często jest tak, że nie wraca się już do raz opracowanych zagadnień, pozostawiając w ten sposób luki w wiedzy słuchaczy.

 

METODA CALLANA - została opracowana na początku lat sześćdziesiątych w Wielkiej Brytanii przez Robina Callana. Obecnie stosowana jest powszechnie w wielu krajach Europy, umożliwiając tysiącom słuchaczy opanowanie języka angielskiego do poziomu First Certificate około czterech razy szybciej niż jakakolwiek inna metoda.          

Na czym polega?                                                                  

12 600 Słów na godzinę
Nauczyciele Callana mówią do słuchaczy z prędkością ok. 240 słów na minutę (dwukrotnie szybciej niż w innych metodach) oraz zaró wno nauczyciele jak i studenci mówią przez cały czas trwania lekcji. Średnia prędkość rozmowy podczas lekcji wnosi 210 słów na minutę, co oznacza, że słuchacz Callana słyszy ok. 12 600 słów na godzinę. W innych metodach jest to liczba tylko ok. 3 000 słów. Dzięki słuchaniu większej ilości słów na godzinę, mówieniu w klasie i używaniu samemu większej ilości słów, słuchacz oczywiście uczy się znacznie szybciej. Faktycznie jest to cztery razy szybciej.            

Słuchacz uczy się więcej niż mu się zdaje
Podczas nauki Metodą Callana wykorzystywane są partie mózgu odpowiedzialne za podświadome procesy uczenia się. Szybkość zadawanych pytań i formułowanych odpowiedzi pozwala słuchaczowi wyrobić właściwy refleks reagowania po angielsku. Owa szybkość zapobiega formułowaniu w myślach odpowiedzi w języku polskim i ich tłumaczeniu na język angielski. Słuchacz myśli i mówi bezpośrednio nowym językiem, nawet wtedy, gdy nie do końca rozumie swoje odpowiedzi. Zrozumienie przyjdzie później.

Brak prac domowych
W Metodzie Callana nie ma zadań domowych.

Cztery razy taniej
Czterokrotnie krótszy czas nauki oznacza czterokrotnie niższe koszty, ponieważ słuchacz płaci za czterokrotnie
mniejszą liczbę godzin.

Pokonywanie nieśmiałości w mówieniu
Każdy słuchacz jest zmuszony do słuchania i mówienia przez całą lekcję - nie jest możliwe być obecnym w klasie i nie uczyć się. Cała lekcja odbywa się w języku angielskim - nauczyciel przez cały czas zadaje pytania, a słuchacze muszą na nie odpowiadać. Pozwala to słuchaczom na przełamanie bariery nieśmiałości i pomaga opanować płynność mówienia - każdy słuchacz w grupie mówi równie intensywnie, szybko i łatwo osiągając zdolność do konwersacji w języku angielskim.                   

Czego należy spodziewać się na lekcji?
Nauczyciel powtarza każde pytanie dwa razy. Pozwala to nauczycielowi mówić szybko, a słuchacz ma szansę zrozumieć to, czego nie zrozumiał za pierwszym razem i czas na sformułowanie odpowiedzi. Nauczyciel nie może nawet przez sekundę czekać na odpowiedź studenta, powinien natomiast skłaniać go do szybkiej odpowiedzi, przez tzw. "wyciąganie"  odpowiedzi od studenta. Każde pytanie jest kierowane do kilku uczniów po kolei. Dzięki temu uczniowie mają okazję ćwiczyć nowopoznane słowa, zwroty i zagadnienia gramatyczne. Pytania i  odpowiedzi, na których opiera się Metoda Callana są stosowane według ściśle określonego wzoru, tzn. słowo w słowo. Słuchaczowi nie wolno samemu wymyślać odpowiedzi (z wyjątkiem Książki Szóstej), powinien on ćwiczyć słowa i zwroty użyte w pytaniu. Kiedy nauczyciel zadaje pytania, słuchacze mają książki zamknięte, koncentrując się wyłącznie na tym, co mówi nauczyciel. Utrwalają oni w ten sposób wymowę nowych słów i nie będą jej mylić ze sposobem zapisu wyrazów. Nauczyciele i słuchacze nie powinni prowadzić luźnych rozmów w czasie lekcji. Powinno się zadawać pytania tylko z książek Metody Callana i na nie odpowiadać. Pogawędki w czasie lekcji są jedynie stratą czasu i znacznie wydłużają proces nauki. Podczas lekcji nie ma ani chwili ciszy. Nauczyciel i słuchacze nie powinni przestawać mówić ani na chwilę. Oznacza to, że w ciągu minuty powinno być wypowiedziane, wspólnie przez nauczyciela i uczniów minimum 210 słów, co daje liczbę 12600 słów  wypowiedzianych w ciągu jednej lekcji. (przy użyciu innych metod nauczania podczas lekcji wypowiada się tylko około 3000 słów). Nauczyciel natychmiast poprawia wszystkie błędy popełnione przez studentów.

 

  2. J.NIEMIECKI

SAG MAL -  autorska metoda nauki języka niemieckiego. Pozwala ona na bardzo szybkie przyswojenie wiedzy i pozbycie się barier, które towarzyszą nauce metodami tradycyjnymi. Lektor na zajęciach mówi tylko i wyłącznie w języku niemieckim.

Poza proponowanymi kursami organizujemy również kursy językowe „ na życzenie”- dopasowane do potrzeb i wymogów klienta.

Nasze atuty

  • kilkuletnia obecność na rynku 
  • indywidualne podejście do słuchacza
  • doświadczona kadra pedagogiczna
  • uczestnik kursu nie musi kupować dodatkowych książek – książki w cenie!
  • opłaty miesięczne

 

 

 

 

Kursy

Gimnazjalne» zobaczMaturalne» zobaczJęzykowe» zobaczMasażu» zobaczWychowawców kolonijnych» zobaczTipsów» zobacz